Wyjaśnienie: Nowe wytyczne CDC dotyczące ponownego otwierania szkół w USA

Istnieje więcej dowodów, które mówią, że dzieci do tej pory stanowiły mniejszość potwierdzonych przypadków COVID-19, zwykle przyczyniając się do 1-5 procent całkowitej liczby przypadków.

Gubernator Kalifornii Gavin Newsom przedstawia bezpieczne ponowne otwarcie szkół, mówiąc o swojej propozycji budżetu stanu na lata 2021-2022 podczas konferencji prasowej w Sacramento w Kalifornii. Próba ponownego otwarcia szkół w Kalifornii niszczeje, podsycając frustrację rodziców w najludniejszym stanie Ameryki chętnych, aby ich dzieci wróciły do ​​klas i gubernatora, który ich tam chce. (Zdjęcie/plik AP)

Amerykańskie Centra Kontroli i Zapobiegania Chorobom (CDC) wydały w piątek nowe wytyczne dotyczące ponownego otwierania szkół K-12 (od przedszkola do klasy 12, obejmującej wiek 5-18 lat) w Stanach Zjednoczonych. Wytyczne te były bardzo oczekiwane w kraju, ponieważ niektórzy eksperci ostrzegają przed negatywnymi skutkami uczenia się na odległość dla dzieci w wieku szkolnym. Poza tym niektórzy rodzice chcą również, aby szkoły zostały ponownie otwarte.

Na czym CDC oparło swoją decyzję?

CDC wskazało dowody, które pokazują, że osobiste uczęszczanie do szkoły K-12 nie jest głównym motorem transmisji w społeczności. Jednym z tych dowodów jest badanie opublikowane w maju 2020 r. w czasopiśmie Acta Paediatrica, które mówi, że jest mało prawdopodobne, aby dzieci były głównymi sprawcami pandemii. W badaniu zauważono, że dzieci mogą mieć niższe miano wirusa i wykazywać mniej objawów, przez co może być zmniejszona transmisja na dorosłych.

Istnieje więcej dowodów, które mówią, że dzieci do tej pory stanowiły mniejszość potwierdzonych przypadków COVID-19, zwykle stanowiąc 1-5 procent całkowitej liczby przypadków.

Dlatego, chociaż dzieci są równie podatne na wirusa, rzadziej umierają lub poważnie chorują, są prawdopodobnie mniej zakaźne i częściej bezobjawowe, możliwe jest zmniejszenie liczby przypadków COVID-19, utrzymując szkoły otwarte, mówi CDC.

Nie oznacza to jednak, że żadne przypadki SARS-CoV-2 nie wystąpią w szkołach, ale chodzi o przygotowanie się za pomocą strategii łagodzących, takich jak uniwersalne i odpowiednie maskowanie, aby zmniejszyć częstość występowania COVID-19 w społeczności i szkołach .

Pojawia się również kwestia wymagania szczepień przed ponownym otwarciem szkół. Ankieta przeprowadzona wśród 175 ekspertów ds. chorób dziecięcych, przeprowadzona przez The New York Times, wykazała, że ​​szczepionki nie są wymagane do ponownego otwierania szkół, o ile istnieje powszechne maskowanie, dystans fizyczny, odpowiednia wentylacja w szkołach i unikanie zajęć w dużych grupach. Co więcej, 48-72% ankietowanych ekspertów stwierdziło, że zakres rozprzestrzeniania się wirusa w społeczności nie powinien wpływać na ponowne otwieranie szkół.

Co więc mówią wytyczne CDC?

Wytyczne określają niektóre kluczowe elementy ponownego otwierania szkół, które obejmują konsekwentne wdrażanie warstwowych strategii łagodzenia w celu ograniczenia przenoszenia SARS-CoV-2 w szkołach, wskaźniki przenoszenia w społeczności odzwierciedlające poziom ryzyka społeczności oraz stopniowe łagodzenie i naukę tryby oparte na poziomach transmisji w społeczności.

Inne ważne strategie obejmują uniwersalne i prawidłowe stosowanie masek, zachowanie dystansu fizycznego, mycie rąk i etykietę oddechową, czyszczenie i utrzymanie zdrowych obiektów oraz śledzenie umów w połączeniu z kwarantanną i śledzeniem kontaktów.

Upolitycznienie ponownego otwierania szkół w USA

Ponowne otwieranie szkół podczas pandemii było ogromnym problemem politycznym, a były prezydent Donald Trump naciskał na ich ponowne otwarcie, gdy był jeszcze u władzy, podczas gdy z drugiej strony prezydent Joe Biden, który konsekwentnie utrzymywał, że chce podążać nauka, jeśli chodzi o pandemię, przyjęła bardziej wyważone podejście.

Podczas kampanii przed wyborami prezydenckimi Biden powiedział, że w ciągu pierwszych 100 dni urzędowania ponownie otworzy szkoły. Ale biorąc pod uwagę, że pojawiają się nowe szczepy wirusa, administracja Bidena zawęziła swoje ambicje do ponownego otwarcia ponad 50 procent szkół, które będą uczyć osobiście przynajmniej raz w tygodniu do setnego dnia prezydentury Bidena.

Zostało to skrytykowane przez niektórych Republikanów, takich jak Kevin McCarthy, który powiedział na Twitterze, że wyznaczony przez administrację Bidena cel ponownego otwarcia 50% klas na jeden dzień w tygodniu jest nie do przyjęcia. Nasi studenci zasługują na więcej.

CDC, która jest wiodącą agencją zdrowia publicznego w USA, wezwała do ponownego otwarcia szkół w lipcu 2020 r. po tym, jak Trump skrytykował agencję i odniósł się do jej wcześniejszych wytycznych jako zbyt surowych. Wezwanie Trumpa do ponownego otwarcia szkół zostało skrytykowane przez nauczycieli szkolnych w USA, którzy powiedzieli, że będzie im trudno chronić uczniów i siebie.

Pisząc dla Brookings, Jon Valant z Brown Centre on Education Policy powiedział, że wytyczne CDC dotyczące ponownego otwierania szkół stały się tak upolitycznione, że brakuje im jakiejkolwiek wiarygodności.

Co więcej, raport przygotowany przez Blavatnik School of Government na Uniwersytecie Oksfordzkim zauważa, że ​​amerykański system edukacji jest wysoce zdecentralizowany, a większa kontrola spoczywa na stanach i okręgach lokalnych. Oznacza to, że nawet przy wdrożonym planie i wytycznych CDC rząd federalny nie może zmusić szkół do ponownego otwarcia.

Co więcej, szkoły są podzielone na szkoły publiczne, które są finansowane z podatków i szkoły prywatne, które są finansowane z czesnego, a uczniowie na wszystkich poziomach częściej uczęszczają do szkół publicznych, zauważa raport.

Co ważne, podział między federalnymi, stanowymi i lokalnymi reakcjami na ponowne otwarcie szkół nadal stanowił problem, co skomplikowało nacisk Trumpa na CDC, aby 20 września umniejszał ryzyko transmisji wirusa w szkołach.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: