Rekompensata Za Znak Zodiaku
Podstawa C Celebryci

Dowiedz Się Kompatybilności Za Pomocą Znaku Zodiaku

Wyjaśnienie: Co nowego w szkolnictwie wyższym?

Uniwersytet w Delhi zatwierdził od przyszłego roku czteroletnie studia licencjackie w ramach nowej polityki edukacji narodowej. W jaki sposób ta i inne koncepcje NEP-u mają na celu osiągnięcie wielodyscyplinarności?

National Education Policy, Delhi University NEP, czteroletni kurs UG, National Education Policy wyjaśnione, Co to jest National Education Policy, ponowne otwarcie szkół w Delhi, Express Explained, Indian ExpressPodczas gdy multidyscyplinarność jest ostatecznym celem, czteroletni program studiów licencjackich sugerowany w dokumencie NEP jest środkiem do osiągnięcia tego celu.

Nowa Narodowa Polityka Edukacyjna jest ponownie w wiadomościach, a Uniwersytet w Delhi (DU) zatwierdził wprowadzenie czteroletniego programu studiów licencjackich od przyszłego roku, przy sprzeciwie nauczycieli. NEP proponuje kilka reform dla szkolnictwa wyższego. Zobacz, jak, jeśli zostanie wdrożony w literze i duchu, NEP może zmienić doświadczenie w klasie:





Wielodyscyplinarność

Szkolnictwo wyższe w Indiach koncentruje się na kształceniu ekspertów dyscyplinarnych. Ale nowy NEP proponuje przełamanie granic dyscyplinarnych. Oznacza to, że na przykład studenci B Tech nie ograniczaliby się już do swojej branży inżynierskiej. Zamiast tego ich programy będą miały bardziej znaczący komponent sztuki i nauk humanistycznych. Studenci kierunków artystycznych i humanistycznych będą starali się uczyć więcej przedmiotów ścisłych, a wszyscy dołożą starań, aby włączyć więcej przedmiotów zawodowych i umiejętności miękkich, głosi polityka.

Nowy program Liberal Arts, Sciences and Engineering (LASE) IIT-Bombay jest jednym z przykładów tego, jak wizja NEP przekłada się na ziemi. Wprowadzony w tym roku program LASE daje studentom możliwość ukończenia studiów z tytułem Bachelor of Science (BS) w pięciu dziedzinach lub stężeniach — nauk technicznych, nauk przyrodniczych, nauk społecznych, sztuki i projektowania. Piąta opcja pozwala uczniowi zaprojektować własną koncentrację. Studenci LASE będą studiować zestaw kursów podstawowych na drugim roku, takich jak współczesna historia Azji Południowej, historia nauki, współczesne społeczeństwa cyfrowe, obecne struktury społeczne, czytanie i pisanie literatury, a także kursy STEM.





4-letni program licencjacki

Podczas gdy multidyscyplinarność jest ostatecznym celem, czteroletni program studiów licencjackich sugerowany w dokumencie NEP jest środkiem do osiągnięcia tego celu.

Studia licencjackie w Indiach, z wyjątkiem stopni zawodowych, takich jak B Tech i MBBS, trwają zwykle trzy lata. Nowa polityka proponuje dostosowanie długości programów studiów, aby umożliwić studentom doświadczenie pełnego zakresu holistycznej i multidyscyplinarnej edukacji, a także skupienie się na wybranych kierunkach i nieletnich zgodnie z wyborami studenta. Chociaż NEP nie wzywa do złomowania trzyletniego formatu, stwierdza, że ​​preferowaną opcją będzie czteroletni interdyscyplinarny program licencjacki.



Podczas gdy studenci kształcący się na studiach licencjackich będą studiować dodatkowy rok, będą mieli również możliwość wcześniejszego wyjazdu z odpowiednim certyfikatem. Rezygnacja po pierwszym roku daje świadectwo, po drugim dyplom, a po trzecim tytuł licencjata. Ukończenie całego programu doprowadziłoby do uzyskania tytułu licencjata z badaniami, jeśli studentka ukończy rygorystyczny projekt badawczy w jej głównym obszarze studiów.

Uniwersytet w Delhi jest pierwszą instytucją szkolnictwa wyższego wdrożyć tę sugestię NEP . Od przyszłego roku studenci DU mogą zdecydować się na trzyletni program z wyróżnieniem, czteroletni program z wyróżnieniem lub czteroletni program z wyróżnieniem z badaniami. Mogą również wyjść z odpowiednim certyfikatem.



Akademicki Bank Kredytowy

Uniwersytecka Komisja ds. Grantów (UGC) wprowadziła system kredytowy oparty na wyborze (CBCS) przed NEP. W ramach tego systemu zdobywasz punkty za każdy kurs, który uczęszczasz na studiach. Akademicki Bank Kredytowy (ABC) zaproponowany przez NEP to miejsce, w którym instytucje szkolnictwa wyższego będą cyfrowo deponować kredyty zdobyte przez studentów na studiach, które studiowali.

Jak więc wpłynie to na doświadczenie w klasie? Na ziemi oczekuje się, że ABC będzie wspomagać system wielokrotnego wchodzenia i wychodzenia, a także interdyscyplinarny w szkolnictwie wyższym. Innymi słowy, zdeponowanie przez studenta punktów w ABC (czytaj: jej wcześniejsza nauka reprezentowana w jednostkach przedmiotowych) powinna pomóc jej w przejściu z jednej uczelni do drugiej, jeśli zajdzie taka potrzeba.



Przypisanie punktów do każdego kursu oznaczałoby również, że kursy lub projekty w dziedzinach takich jak zaangażowanie i usługi społeczne, edukacja ekologiczna, nauki ścisłe, matematyka, sztuka, sport i edukacja oparta na wartościach będą miały znaczenie. To, według NEP, przeszłoby długą drogę w osiągnięciu holistycznej i wielodyscyplinarnej edukacji.

Języki regionalne

Nowa polityka edukacyjna kładzie nacisk na promowanie języków, sztuki i kultury indyjskiej poprzez edukację. Jednym ze sposobów, jakie proponuje, jest skłonienie instytucji szkolnictwa wyższego do przyjęcia języków regionalnych lub miejscowego jako środka nauczania w klasie. Na początek rząd zezwolił 14 uczelniom inżynierskim na prowadzenie wybranych programów inżynierskich w pięciu językach: marathi, tamilskim, bengalskim, telugu i hindi. Polityka ta, jak głosi polityka, pomoże zwiększyć wskaźnik skolaryzacji brutto w szkolnictwie wyższym, ponieważ studenci, którzy nie są biegli w języku angielskim, będą zachęcani do kontynuowania dalszych studiów w językach regionalnych.



Ogólnopolski egzamin wstępny

Kolejną propozycją, która może zmienić doświadczenie studentów w szkolnictwie wyższym, jest jednorazowy egzamin wstępny na uczelnię przeprowadzany przez National Testing Agency. Jeśli zostanie to wdrożone, uczniowie nie będą musieli stawić się na wielokrotne testy wstępne. Wysoka jakość, zakres i elastyczność usług testowania NTA umożliwi większości uniwersytetów korzystanie z tych powszechnych egzaminów wstępnych — zamiast tworzenia własnych egzaminów wstępnych przez setki uniwersytetów — w ten sposób drastycznie zmniejszy obciążenie studentów, uniwersytetów i szkół wyższych, oraz cały system edukacji. Zgodnie z polityką poszczególne uniwersytety i kolegia będą musiały korzystać z ocen NTA przy przyjmowaniu na studia.

Biuletyn Informacyjny| Kliknij, aby uzyskać najlepsze objaśnienia dnia w swojej skrzynce odbiorczej



Podziel Się Z Przyjaciółmi: